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第一百三十五节 拿架子

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杨潮这次表现的实在是太惊艳了,不提那次给重臣上课的事情,单论政绩,就一个逼迫俄国人让步,就足以让许多洋务大臣汗颜了,张之洞不止一次公开表示,就是李鸿章在世,也不可能争回来这么多国权。

    张之洞、康有为都公开赞扬杨潮的才能,这本身就是一种拉拢,至于张老大人那种退位让贤的说法,当然就不用当真了,那是表达的一种态度,表示他们洋务派有多么看重杨潮,而康有为他们自然也想把杨潮拉到他们一边。

    现在看来,康有为胜利了,不知道他们怎么说服了皇帝。

    超哥明确无误的告诉杨潮,皇上决心再次变法了,他希望杨潮跟他们一起把新法推行下去。

    他们的新法内容主要有,立宪、练兵,鼓励工商、兴办教育。

    这是好事,跟洋务派的区别就在于有一个立宪,但这完全是花架子,最根本的区别在于,洋务派办工业,最看重军事工业,同时把权力都抓在官府手里,也就是大办国企,康有为他们想要效法西方,鼓励民间办厂。

    从这一点上来说,康有为这批人出去走了一趟,眼界到底是开阔多了。

    至于说兴办教育,其实双方都半斤八两,洋务派对中国教育做出的事业还是相当大的,鼓励了超过十万人出过留洋,在各地建立了一大批新式学堂,甚至大学也办了超过十所,比如北洋大学、山东大学等等。

    所以康有为他们在办教育上也拿不出什么比洋务派更好的计划来,毕竟办教育这本来就是一个细活,是绝对取巧不得的东西。

    杨潮到时提了一个建议,那就是大规模扫盲,在全国各地兴办识字班,让更多的人识字,这不仅仅是提高社会效率的一种方法,更是对所有人来说最大的公平,基础教育的公平。

    仅仅识字当然是不够的,但是你却给了很多人一个机会,让他们可以自己学习的机会,如果绝大多数人都不识字,对于大多数人可能无所谓,但是对有的心里有野心有抱负的人,他们看不到出路的时候,可能就会铤而走险。

    这种爱冒险的人,你处理不好他们就是社会的火药桶,但是处理的好,他们又可能会成为社会的火车头,因为只要有机会,这些是最敢冒险,最愿意拼搏的一群人。

    梁启超跟杨潮谈了很久,他们的很多想法虽然很理想化,但大都是好的,杨潮对此十分的赞赏,唯一一点不太满意,那就是让杨潮干什么?

    “带兵?”

    杨潮脑袋摇的跟拨浪鼓一般。

    康保皇和超哥竟然想让杨潮领兵。

    继续带领关外那十几万青年军和土匪军。

    这开什么玩笑,首先那些学生,杨潮就不打算让他们继续当兵,这可都是种子啊,中国人还没有奢侈到把西式学堂里的学生推上战场的程度,值得一提的是,日俄战争中,日本士兵全都识字,而俄国士兵却达不到。

    老实说之所以有这么多学生愿意参军,还是这几年才努力的结果,载沣在洋务派和顽固派的妥协下上台,洋务派获得了比以往更大的权力,因此教育事业比过去发展的更好一些,各大口岸城市中的西式学堂大多都是在1901年以后建立的,这几年也就培养出了几十万接受了西方科学观念的学生。

    全都送去当兵了,谁去留学,谁去学习最新技术,谁去建工厂,谁去搞发明。抗战的时候光头哥之所以总是第一时间把学校搬迁到后方,而不是约瑟夫沙皇那种直接给学生发枪,不就是因为底子薄伤不起吗。

    “那杨大人想做什么?”

    “当然是兴工业、修铁路了。”

    杨潮直击要害,他就是要搞实业,满清灭亡后之所以那么乱,不就是因为做实事的少,喊口号的多吗。

    梁启超直言大材小用,力劝杨潮带兵。

    杨潮则耐心的解释,那些学生不该当兵,至少现在不该,十年内中国都没有让学生当兵的资本。

    第一次交谈就这样不欢而散,两人说不到一起去。

    不过杨潮倒是对康梁集团有些刮目相看了,本以为这群人搞百日维新的时候,不过是初出茅庐的秀才、举人,从来没有什么施政的经验,失败是必然的,之后出过流亡十多年,也不该有什么施政的经验和能力,可没想到一回来就想到抓兵,这倒是有点眼光。

    他们当年就是栽倒在没有兵权的坑里,这次一回来就想着抓兵权,看来是不想在一个茅坑里绊倒两回啊,不知道他们只是因为吃一堑长一智,是被袁世凯吓怕了,还是真想明白,改革必须有武力做后盾的道理。
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